2018年11月17日   星期六

培养孩子的社会行为

JL-Kids

      昨天收到幼儿园傅老师的一封信,是关于培养孩子社会行为的内容。信写得非常具体,让人感觉很实用,特别适合3-4岁这年龄段的孩子。现将全文转载如下:

亲爱的家长您好:

      最近我们在教孩子一些适宜的社会性行为的活动和方法,他们目前正在学习的社会性技能有:①如何邀请小伙伴玩游戏  ②学习轮流  ③学习分享  ④学习在圆圈活动时间坐下来  ⑤学习排队等候  ⑥学习控制愤怒,如果您能提醒他在家也使用这些技能,将对我们很有帮助。下面是您的孩子近期学习的内容:

①  如何邀请小伙伴玩游戏的内容

1)当您的孩子请他的小伙伴游戏时,他给别人一个玩具。
2)然后您的孩子说:“我们来玩吧!”
3)您的孩子想玩游戏的时候,没有推或打他的小伙伴。
当他邀请到小伙伴一起玩的时候,请表扬他的积极性行为。

②  学习轮流的内容

1)当您的孩子和他的小伙伴游戏时,他能够轮流。
2)您的孩子会说:“该我了——该你了。”
3)您的孩子和别的孩子轮流玩玩具。
当他在家跟别人轮流玩的时候,请给予他表扬。

③  学习分享的内容

1)当朋友想要您的孩子正在使用的玩具时,他说:“再玩一分钟”。
2)您的孩子玩好了。
3)然后您的孩子把玩具给他的朋友。
当他在家与别人分享时,请给予他表扬。

④  学习在圆圈活动时间坐下来的内容

1)我的小腿盘起来。
2)我的小手叠起来。
3)我说“交叉——交叉——苹果酱”。
当他向您展示他在圆圈活动时间是怎样坐下来的时候,请给予他表扬。

⑤  学习排队等候的内容

1)向前面的人看齐。
2)把手放在身旁。
3)站得很直。
当您的孩子向您展示他如何排队等候时,请给予他表扬。您的孩子也可以向您展示玩具(动物、纸偶、玩偶、小汽车)怎样排队等候。

⑥  学习控制愤怒的内容

1)双臂交叉。
2)深呼吸。
3)说“控制”
当您的孩子控制他的愤怒时(双臂交叉,深呼吸,并且说“控制”)请给予他表扬。

非常感谢您!

                                              傅老师

                                                2013.4.13

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